近日，在春意盎然的中山大學珠海校區，一場融合科學探索與教育交流的盛會在此舉行。來自珠海市第九中學與香港循道衛理聯合教會李惠利中學的65名師生，共同參與了“探索課堂”科學教育課程項目，在中山大學前沿科研環境中開啟了一場別開生面的學習之旅。
實驗室零距離：觸摸科學的真實脈搏
活動伊始，同學們仿若踏入神秘的科學迷宮，開啟“實驗室零距離”的奇幻旅程。中山大學珠海校區內，中山大學珠海校區陳列廳，軟件工程學院實驗室，中國空間站工程巡天望遠鏡粵港澳大灣區科普中心，如同一座座知識的寶藏庫，大方展露真容。高端精密的科研儀器列陣以待，國家級課題研究的脈絡清晰鋪陳。懷揣著好奇與敬畏，同學們凝神傾聽科研人員的細致講解，洞悉這些先進設備在各領域的擎天之力。互動環節里，熱情似火在蔓延，同學們紛紛踴躍嘗試。有人借助先進設備，窺探微觀世界的隱秘紋理；有人專注觀看機器人編程演示，觸摸智能科技的神奇脈搏，恰似輕輕叩響科學殿堂的虛掩之門，得以窺見科學家日常工作的吉光片羽。
對話科研先鋒：聆聽前沿科技的聲音
在“對話科研先鋒”環節，中山大學科研團隊的專家們與同學們深入交流。軟件工程學院陳建國副教授帶來《分布式智能計算與無人集群協同》科普講座，在實驗室、中國空間站工程巡天望遠鏡粵港澳大灣區科普中心，博士們也分享了人工智能、中國空間站等前沿領域的最新動態。面對同學們踴躍提出的問題，科研人員耐心解答，為同學們指引科學探索的方向。
此次活動一大亮點是“跨學段教育聯動”。大學教師將中學課本知識與實際應用相結合，幫助同學們理解課堂知識如何轉化為科技創新的力量。這種基礎教育與高等教育的無縫對接，不僅加深了同學們對知識的理解，更激發了他們的創新思維。
珠港少年交流：共筑大灣區科學夢想
作為珠港姊妹校的交流活動，珠海九中和李惠利中學的同學們在活動中共同探討實驗現象，分享對科學的熱愛。在前沿科技的氛圍中，兩地學生的友誼不斷升溫，家國情懷也在他們心中生根發芽。大家深刻認識到，盡管地域不同，但探索科學、報效祖國的志向是一致的。
珠海市第九中學黨總支書記、校長黃國保表示，面對人工智能的快速發展，未來的社會將面臨巨大的變革，基礎教育的育人模式也一定會有根本的改變。今天珠港兩地學生參觀中山大學國家實驗室，開展跨學段教育聯動的目的，就是開闊學生視野，促進大灣區基礎教育融合發展。“我校希望通過三到五年的‘探索課程’的建設，在孩子心中種下兩顆種子：一是理解這個復雜世界的科學自信，二是培養探索改變世界的創新意識。”
珠海市第九中學的“探索課堂”科學教育課程項目，不僅為灣區少年提供了寶貴的學習機會，也促進了珠港兩地師生的交流，為大灣區教育創新發展注入了新的活力。
