實驗操作是中小學教學活動中一個必不可少的環節,很多學習科目都是以實驗操作課程為基礎的,如物理、化學、生物等課程。
通過實驗操作,學生不但可以較好地掌握知識,還有利于培養學生的實際操作能力和解決問題的能力,隨著我國教育信息化的不斷深入,國家對信息化的加大投入,使得中小學校有條件建設中考實驗操作考試實驗室。
不難看出,中考實驗操作考試實驗室的建設是源于實際實驗教學的需求,就是讓學生熟悉實驗,提高實驗的效果和效率。實驗操作的目的是通過操作儀器,產生實驗現象并記錄實驗現象,從而認識現象背后的自然規律,也方便學生在線完成實驗報告,并及時提交,這樣便于利用中考實驗操作考試實驗室來提高實驗的效率,對于師生之間的交流也是十分重要的途徑。
隨著中考實驗操作考試實驗室的建設增多,發展呈現良好勢頭,需要正確認識中考實驗操作考試實驗室對其發展有著重要的作用,只有正確認識中考實驗操作考試實驗室,才能向國際高標準水平看齊,以提高我們的建設水平。