新聞回放：近日，東北農業大學28名師生在實驗室感染布魯氏桿菌傳染病倍受關注。這一事件的發生，為全國高校的動物實驗教學敲響了警鐘，許多學校進一步強化了對實驗教學工作的檢查監督。但記者調查發現，東北農大學生染病事件絕非偶然，高校實驗教學投入不足，師生安全意識淡薄，成為高校實驗教學安全的潛在殺手。

　　現象：不可忽視的實驗室安全隱患

　　4只未經檢疫的山羊進入了東北農大的實驗室，28名師生因此患上了布魯氏桿菌傳染病。一時間，高校實驗教學安全話題受到各方關注。教育部門與高等學校對實驗教學都有著嚴格的規范與明確的要求，此事件何以發生?

　　一位有多年動物實驗經驗的某高校專家分析說，東北農業大學實驗教學事故的發生，三大因素不可忽視：購買實驗山羊時未要求養殖場出具檢疫合格證明，實驗前教師未對山羊進行現場檢疫，實驗中教師未嚴格要求學生遵守操作規程進行有效防護。

　　“這一事件暴露出學校管理方面的諸多問題：對教學動物實驗活動管理不嚴，動物檢疫等相關法律意識淡薄，學校實驗室教學條件堪憂等。”這位專家分析說。

　　“類似東北農大的實驗室染病事件沒有在我們這里發生，真是萬幸。”某高校動物學院教師李文在接受記者采訪時表示，下午學生要做動物實驗，上午才臨時去購買動物，檢疫等環節常被忽略，這樣的做法在一些院校還相當普遍。

　　采訪中，多所高校教師對于東北農大師生染病事件深切關注。在他們眼中，東北農大的事故并非偶然。在高校實驗教學中，眾多容易導致事故發生的危險因素并未受到重視，除學生在進行動物實驗時感染疾病外，學生在實驗過程中的化學灼傷、燙傷以及中毒事件等也時有發生。

　　原因：投入不足重視不夠加上安全意識薄弱

　　近年來，隨著我國高校對外開放力度的加大和學校內部管理體制改革的不斷深入，高校實驗室使用頻繁，人員集中且流動性大。種類繁多的化學藥品、易燃易爆物品、劇毒物品和大量的儀器設備都存放在實驗室，實驗室管理出現了許多新情況、新問題，其中尤以安全問題最為突出。

　　“教師沒戴手套就開始實驗了，學生洗手時沒有消毒液，一只羊經歷了5批學生的反復使用。”面對東北農大學生對實驗事件的描述，北京某農業院校的王老師認為，學校也是不得已而為之，實驗經費投入不足，這樣的現象已相當普遍。

　　據王老師介紹，買一只兔子以前要10多元，現在要幾十元。買一只白老鼠以前是2至3元，現在要10多元。如今，買一只羊要上千元，買一頭牛要上萬元。實驗動物的費用上漲很快，而實驗經費投入卻沒有明顯增加。

　　“過去師生實驗多用橡膠手套，現在為降低成本很多已改用塑料手套了。”某地方院校負責實驗教學的馬老師告訴記者，在很多高校，不能每節課都為本科生提供白大褂、口罩、手套等，只有研究生進行研究性實驗時，相應裝備才能夠得到保障。

　　專家表示，許多實驗室安全事故發生的首要原因，還是師生的安全意識薄弱。記者了解到，許多高校的實驗中心都有規定，進入實驗室要穿白大褂、戴口罩和手套。但在實際操作中，嚴格遵守規定的學生并不多，甚至也有教師不遵守規定的。

　　記者在廣東某校網站的實驗人員須知上看到，實驗人員不遵守動物實驗室管理的標準操作規程時，管理人員應給予糾正和警告;對嚴重違反標準操作規程又不聽從管理的實驗人員，將限制或禁止其繼續使用動物實驗室。但據了解，在實際操作中，被禁止進入實驗室的并不多。

　　措施：杜絕安全隱患多管齊下強化制度建設

　　采訪中，多所高校的相關負責人稱，高校不具備檢疫條件，沒有相應的檢疫設備，實驗教師懂解剖但不懂檢疫，很是為難。

　　“專門的動物實驗中心，會定期特別是在輸出之前，對動物的微生物、寄生蟲、病菌等項目進行檢測。”南方醫科大學動物實驗中心主任顧為望在接受記者采訪時表示，因為有嚴格的檢驗程序，在實驗中心購買的動物不必進行二次檢測。

　　但據記者了解，由于需要數百萬元至上千萬元的經費投入，目前很多高校并未建立自己的實驗動物中心，從非正規渠道購買的實驗動物為實驗安全留下了隱患。如今，有許多院校與養殖場建立了長期合作關系，這些養殖場擁有國家頒發的相關許可證，并負責對實驗動物進行檢疫。

　　目前，動物傳染人的疾病不是很多，只有狂犬病、牛結核病、老鼠出血熱、豬流感以及布魯氏菌病，以及其他一些罕見的病種。有些病菌會通過傷口感染，有的可以通過口腔及眼結膜感染，做完實驗如未對剩余物品及手進行消毒，也會導致病菌感染。而做好個人防護，可以降低染病的幾率。

　　“在英國，學生進行動物實驗前要通過培訓獲取相應證書，培訓環節將使學生了解動物的特性、實驗操作要領，并掌握突發情況的緊急處理方法。”中國醫學科學院留英歸國博士山靈在接受記者采訪時表示，在英國，未經培訓的學生是不能進入動物實驗室的。

　　實驗室是高校教學與科學研究的基礎，但實驗室建設面臨著重視不夠、設施落后、人員素質參差不齊等問題。一些教師表示，杜絕實驗室安全事故發生，學校要把實驗室安全作為教學工作的大事來抓，加強對師生安全意識的宣傳與教育，同時要強化安全制度建設，加強對已有制度落實情況的監督檢查。

　　重視實驗室安全，杜絕安全事故發生、防止環境污染有待多方努力，只有在確保安全的基礎上才能使實驗教學工作順利進行。