作為科教大省，陜西正以“三項(xiàng)改革”為突破口，著力破解科技成果轉(zhuǎn)化難題，推動(dòng)教育、科技、人才一體化發(fā)展。職務(wù)科技成果單列管理解除了科研人員后顧之憂，技術(shù)轉(zhuǎn)移人才評(píng)價(jià)和職稱評(píng)定激發(fā)了科研人員內(nèi)生動(dòng)力，橫向科研項(xiàng)目結(jié)余經(jīng)費(fèi)出資科技成果轉(zhuǎn)化為科研人員參與市場(chǎng)活動(dòng)提供了資金支持。與此同時(shí)，陜西還在探索實(shí)施“先使用后付費(fèi)”“權(quán)益讓渡”“先投后股”“技術(shù)托管”等創(chuàng)新舉措，著力解決具體操作層面上的難題。

隨著一系列政策“組合拳”的落地，陜西加快構(gòu)建教育、科技、人才一體化發(fā)展的創(chuàng)新生態(tài)。在高校層面，推動(dòng)學(xué)科專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求精準(zhǔn)對(duì)接，培養(yǎng)更多適應(yīng)科技成果轉(zhuǎn)化的復(fù)合型人才；在科研層面，建立以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評(píng)價(jià)體系，激發(fā)科研人員創(chuàng)新活力；在產(chǎn)業(yè)層面，完善“政產(chǎn)學(xué)研金”協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制，促進(jìn)創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈深度融合。通過(guò)“三項(xiàng)改革”的深入推進(jìn)，陜西正加快把科教資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為高質(zhì)量發(fā)展勝勢(shì)。

科技成果轉(zhuǎn)化是一項(xiàng)高度復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各部門協(xié)同聯(lián)動(dòng)、全社會(huì)共同努力。通過(guò)持續(xù)激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力，不斷提升科技成果對(duì)高質(zhì)量發(fā)展的貢獻(xiàn)度和支撐度，陜西將為加快實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)作出新的更大貢獻(xiàn)。