從理想的情況考慮，理論研究乃至技術(shù)研發(fā)，是高校擅長(zhǎng)的;從小企業(yè)發(fā)展壯大成為大企業(yè)，是資本和產(chǎn)業(yè)擅長(zhǎng)的。把技術(shù)價(jià)值轉(zhuǎn)化為商業(yè)價(jià)值，應(yīng)該由新型高?？萍汲晒D(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)來(lái)做?？墒牵F(xiàn)如今大量成果“沉睡”在實(shí)驗(yàn)室，成為許多科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)的尷尬。研發(fā)搞得有聲有色，但在與企業(yè)、融資機(jī)構(gòu)談合作的時(shí)候，卻經(jīng)常遭遇談不攏，科技成果轉(zhuǎn)化一直是高校院所和科技企業(yè)的痛點(diǎn)。

　　科技經(jīng)濟(jì)兩張皮的現(xiàn)象，在全國(guó)并不少見(jiàn)?？蒲性核貌蝗菀鬃龀隽顺晒麉s難以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，辛勤付出難以在收入上有所體現(xiàn)，影響積極性;企業(yè)想提高產(chǎn)品科技含量，攥著資金卻不知道去找誰(shuí)，或者產(chǎn)品科技含量在低位徘徊，或者耗費(fèi)人力物力重復(fù)搞研發(fā)。創(chuàng)新鏈上有兩個(gè)階段，一是取得發(fā)現(xiàn)、成果、專(zhuān)利等，二是組合各種要素加工成為市場(chǎng)接受的產(chǎn)品。前一階段相對(duì)容易，第二個(gè)階段比較難，這就形成了創(chuàng)新孤島。

　　我國(guó)大量科技成果只能養(yǎng)在深“閨”，技術(shù)“幼苗”很難長(zhǎng)成參天“大樹(shù)”?？萍紕?chuàng)新總是你追我趕、日新月異，科技成果如若不能及時(shí)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，一旦新的替代技術(shù)出來(lái)，就會(huì)失去應(yīng)用的價(jià)值，淪為毫無(wú)意義的廢紙。在技術(shù)更新?lián)Q代不斷加快的今天，科技成果的“價(jià)值窗口期”非常有限，一旦錯(cuò)過(guò)將導(dǎo)致大量科技成果價(jià)值的貶值甚至消失。那么如何減少專(zhuān)利“在睡夢(mèng)中死去”的悲劇，調(diào)動(dòng)了科技人員的創(chuàng)造積極性，有力促進(jìn)科技成果的轉(zhuǎn)化呢?

　　是繼續(xù)循規(guī)蹈矩、讓大量的專(zhuān)利束之高閣，還是通過(guò)改革職務(wù)發(fā)明權(quán)益、充分激發(fā)科技人員的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)積極性?答案當(dāng)然是后者，面對(duì)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的困境，近年來(lái)，我國(guó)出臺(tái)了一系列法律法規(guī)和政策，各高校也進(jìn)行了很多技術(shù)轉(zhuǎn)化新路徑、新模式的探索。大量被鎖在抽屜里的科技成果有望加速轉(zhuǎn)化，精準(zhǔn)對(duì)接為高校的成果轉(zhuǎn)化和企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供了廣闊的舞臺(tái)。科技成果轉(zhuǎn)化涉及三方，即成果所有方、成果轉(zhuǎn)化方和成果應(yīng)用方。當(dāng)下，各高校也在積極探索適合自身特點(diǎn)的轉(zhuǎn)化模式。

　　在多年的摸索前行中，也并非沒(méi)有成功的案例。清華控股有限公司總裁助理王飆介紹，清華大學(xué)在整合全?？萍籍a(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)上，于2003年設(shè)立了清華控股有限公司(下稱(chēng)清華控股)，注冊(cè)資本25億元，以市場(chǎng)化投融資方式轉(zhuǎn)化大學(xué)科技成果。2016年，清華控投銷(xiāo)售收入956億元，資產(chǎn)規(guī)模3500億元。清華控股之所以發(fā)展迅速，是因?yàn)榍迦A控股依托清華大學(xué)雄厚的科研實(shí)力，同時(shí)還有相對(duì)完整全面的產(chǎn)業(yè)布局，在全國(guó)運(yùn)營(yíng)和管理70個(gè)科技園和144家創(chuàng)業(yè)孵化器，這為科技成果轉(zhuǎn)化的落地提供了很好的支撐。不過(guò)，也有專(zhuān)家認(rèn)為，清華大學(xué)作為國(guó)內(nèi)知名高校，擁有很多得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，其科技成果轉(zhuǎn)化的經(jīng)驗(yàn)，很多并不具有可復(fù)制性。

　　發(fā)明專(zhuān)利在逐年增長(zhǎng)，企業(yè)科研成果轉(zhuǎn)化好，這值得點(diǎn)贊，但不容忽視的問(wèn)題是，眾多高校發(fā)明專(zhuān)利躺在實(shí)驗(yàn)室里“睡大覺(jué)”。專(zhuān)利最大的價(jià)值在于應(yīng)用。如何“喚醒”沉睡的專(zhuān)利?高校應(yīng)建立健全科研成果轉(zhuǎn)化機(jī)制，政府也應(yīng)出臺(tái)相應(yīng)扶持政策，完善科技成果轉(zhuǎn)化體系，促使專(zhuān)利成果走向市場(chǎng)。