2012年，國(guó)家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GDP的比例首次實(shí)現(xiàn)4%的目標(biāo)，這是我國(guó)教育史上的重要里程碑。隨著財(cái)政教育投入的大幅增加，用好管好教育經(jīng)費(fèi)的任務(wù)更突出，要求更迫切，社會(huì)關(guān)注度更高。2013年《政府工作報(bào)告》明確要求，必須把2萬(wàn)億元的財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)用好，讓人民滿意。近日，教育部啟動(dòng)開(kāi)展“教育經(jīng)費(fèi)管理年”活動(dòng)，教育部相關(guān)部門負(fù)責(zé)人認(rèn)為，當(dāng)前，教育經(jīng)費(fèi)使用管理存在著不少突出問(wèn)題，如：各級(jí)各類教育發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)間、區(qū)域間投入水平差距明顯，困難群體、特殊群體受教育權(quán)利需進(jìn)一步保障；各領(lǐng)域、各環(huán)節(jié)不同程度地存在著經(jīng)費(fèi)使用管理不規(guī)范現(xiàn)象，一些地方義務(wù)教育學(xué)校虛報(bào)人數(shù)、部分中職學(xué)校冒領(lǐng)補(bǔ)助資金、個(gè)別高?？蒲腥藛T貪污科研經(jīng)費(fèi)等，嚴(yán)重?fù)p害了教育形象，影響了事業(yè)發(fā)展。進(jìn)一步優(yōu)化投入結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)監(jiān)管，用好管好每一分錢，讓人民群眾放心，讓廣大師生受益，成為當(dāng)前一個(gè)階段非常緊迫的任務(wù)。

　　教育部相關(guān)部門負(fù)責(zé)人表示，重點(diǎn)在地方。每年2萬(wàn)億元財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)支出中，中央支出約4000億元，所占比重不到20%，其中還有約2/3是轉(zhuǎn)移支付給地方的。要想用好管好教育經(jīng)費(fèi)，中央和地方必須共同努力，其中大部分的經(jīng)費(fèi)管理責(zé)任在地方。各省要在年底前對(duì)轄區(qū)內(nèi)各市縣、各有關(guān)部門、各級(jí)各類學(xué)校開(kāi)展“教育經(jīng)費(fèi)管理年”活動(dòng)進(jìn)行一次全面檢查，對(duì)工作落實(shí)細(xì)致、效果好的予以通報(bào)表?yè)P(yáng)，在全省范圍內(nèi)總結(jié)推廣其經(jīng)驗(yàn)；對(duì)重視程度不夠、工作進(jìn)度滯緩、管理問(wèn)題多的，要提出批評(píng)，督促其改進(jìn)工作。

　　教育部相關(guān)部門負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)，4%來(lái)之不易，必須把有限的經(jīng)費(fèi)用在“刀刃”上，突出著力促進(jìn)公平和提高質(zhì)量這兩個(gè)重點(diǎn)。要落實(shí)“四個(gè)傾斜”，即向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困和民族地區(qū)傾斜，向農(nóng)村義務(wù)教育、職業(yè)教育和學(xué)前教育傾斜，向資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生傾斜，向建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍傾斜。經(jīng)費(fèi)投入不能“碎片化”，要“花錢買機(jī)制”，要像建立農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制、本科院校生均撥款制度一樣，推動(dòng)建立保障教育投入的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　教育部相關(guān)部門負(fù)責(zé)人指出，我們將從三個(gè)方面入手，一是完善制度，確保經(jīng)費(fèi)使用管理有章可循。二是加強(qiáng)監(jiān)管，促進(jìn)經(jīng)費(fèi)使用管理嚴(yán)格、規(guī)范。三是大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和基礎(chǔ)能力建設(shè)，提升經(jīng)費(fèi)使用管理的專業(yè)化水平。